EDUCACIÓN

Talleres + visita guiada

El desarrollo de cada uno de ellos incluye una visita mediada a las salas del museo relacionadas con la temática del taller seleccionado. Esta visita será mediada por educadoras especializadas, quienes contextualizarán los contenidos del taller que se desarrollará a continuación. La duración de la actividad, incluyendo un espacio de descanso es de 3 horas aproximadamente.

Días

Los días de la semana en que se realizarán talleres serán martes, jueves y viernes. Para garantizar la calidad de la actividad, y considerando la especialización temática, la distribución de grupos se realizará como sigue:

• Un taller de Arqueología para un grupo de máximo 30 participantes cada día.
• Un taller de Ciencias naturales o Bioantropología para un grupo de máximo de 30 participantes cada día.

Por otro lado, las visitas mediadas tendrán lugar los miércoles. Con una duración aproximada de 90 min, buscarán acercar a los participantes el patrimonio natural y arqueológico de nuestras Islas a través de las colecciones del Museo. Los grupos, al igual que los talleres, serán de 30 participantes como máximo.

Inscripción

Puede realizar la reserva aquí hasta completas fechas y horarios disponibles.

En caso de que la fecha en que desee realizar la actividad no esté disponible, puede remitirnos un correo electrónico a didacticamuna@museosdetenerife.org para ser incluidos en una lista de espera, que se gestionará por orden de solicitud.

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Por último, recordarles que tenemos a su disposición un conjunto de ocho vídeos sobre las colecciones y los contenidos de este museo. Estos recursos educativos se encuentran disponibles en la web de Museos de Tenerife, y a través del Catálogo Cabildo Educa.

 Objetivos

El objetivo de estos recursos es el de propiciar un aprendizaje alternativo a través de la estimulación de la curiosidad y la reflexión de nuestros niños, niñas y jóvenes en torno a distintos aspectos de la población guanche y de la naturaleza de nuestras islas, tomando como punto de partida las salas del museo y las piezas que en ellas se exponen.

 Estos recursos, independientes entre sí, facilitan el diseño de situaciones de aprendizaje centradas en los criterios de evaluación de distintas áreas de aprendizaje en materias de primaria y secundaria, como el origen geológico de las islas, la evolución de la flora y fauna en los ambientes insulares, el conocimiento de los procesos del pasado propios de la evolución humana, la valoración de las diferentes manifestaciones culturales o la influencia de la situación geográfica de Canarias en su propio devenir histórico.